De la minister la catedră: o mamă vrea să predea cu sens

Sunt povești care te fac să te oprești din citit și să te întrebi: eu, de fapt, fac ce-mi place? Gabriela Cucea Cătană este mamă a două fetițe, lucrează în prezent la Ministerul Apărării Naționale și are în spate o facultate de Științe Economice plus un masterat în Finanțe. Și totuși, a simțit nevoia să-și continue drumul altfel. A urmat cursurile de Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, pe care tocmai le-a finalizat, pentru că a descoperit că rolul de educator îi oferă un sens pe care cariera financiară nu i l-a dat.

Am stat de vorbă cu ea despre experiența sa în proiectul „Școala Tinerilor Profesori de Încredere”, despre ce înseamnă să fii un profesor de încredere și despre provocările reale ale sistemului de învățământ de stat. E genul de discuție care te face să privești altfel educația, fie că ești mamă, profesoară sau pur și simplu cineva interesat de dezvoltare personală.

De ce a ales acest proiect

Gabriela nu s-a înscris cu un plan ferm, ci mai degrabă din curiozitate și dorința de a-și solicita mintea altfel. „Fiind mamă a două fetițe, de 8 și 6 ani, îmi doresc să le pot oferi o educație cât mai bună și să înțeleg mai profund ce înseamnă să sprijini un copil în mod autentic”, spune ea. Structura celor șapte teme ale programului și perspectivele mentorilor au convins-o să rămână până la capăt.

Sfat practic: dacă simți că ai nevoie de o schimbare de direcție, nu e nevoie să ai totul clar de la început. Uneori e suficient să te înscrii la o întâlnire introductivă și să vezi cum rezonezi cu ideea.

Tehnologia în clasă: prieten sau dușman?

Un subiect care ne preocupă pe toate, mai ales când avem copii care cresc cu telefonul în mână: cum influențează tehnologia educația? Gabriela are o perspectivă echilibrată. „Astăzi nu mai este suficient doar să predai conținut. Chiar și în cazul preșcolarilor este important să existe sens și motivație: de ce învăț, pentru ce învăț, cum mă ajută acest lucru?”, explică ea.

Despre inteligența artificială vorbește fără teamă, dar cu discernământ: platformele de AI pot aprofunda exact întrebarea care te interesează, însă informația trebuie verificată din mai multe surse. Un sfat valabil nu doar pentru profesori, ci pentru oricine navighează azi prin oceanul de informații online.

Ce înseamnă, de fapt, un profesor de încredere

Definiția ei e simplă și cald-umană: „Un profesor de încredere este acel profesor care nu te judecă atunci când spui ceva nepotrivit sau greșit, ci rămâne lângă tine și te ajută să ajungi în direcția corectă.” Este prezent, atent, implicat — un reper, nu doar un transmițător de informații.

Dacă stai să te gândești, principiul ăsta se aplică și în relațiile noastre de zi cu zi, nu doar în clasă. Prezența autentică și lipsa judecății sunt ingrediente de aur în orice relație sănătoasă, fie că vorbim despre prietenii, parteneri sau colegi.

Provocările reale din școala românească

Gabriela nu ocolește subiectele dificile. Vorbește despre infrastructura insuficientă, fondurile reduse de la buget, scăderea interesului copiilor pentru învățare și numărul tot mai mare de copii cu cerințe educaționale speciale. Un punct sensibil pe care îl ridică este relația profesor-părinte: „Uneori, atunci când cadrul didactic încearcă să semnaleze o posibilă problemă, nu este privit foarte bine.” Ca mame, poate că merită să ne întrebăm: suntem deschise să colaborăm cu profesorii copiilor noștri, chiar și atunci când ne spun lucruri care ne pun pe gânduri?

Ce ia cu ea la catedră

Dincolo de cunoștințele academice, Gabriela vrea să ducă în clasă componenta emoțională și dezvoltarea personală. Își dorește să-i învețe pe elevi să fie proactivi, să-și stabilească priorități și să se cunoască mai bine pe ei înșiși. „Dacă sunt bine cu ei înșiși, vor putea funcționa mai bine și în raport cu ceilalți”, spune ea — o lecție valabilă pentru oricine, nu doar pentru copii.

Pentru cei care se gândesc la o schimbare de carieră spre educație, recomandarea ei e directă: „Este genul de experiență care te ajută nu doar profesional, ci și în viața personală.” Uneori, cel mai frumos cadou pe care ni-l putem face este să urmăm calea care ne dă sens, chiar dacă vine după ani de carieră într-un cu totul alt domeniu.

Sursă: Revista PSYCHOLOGIES Romania (psychologies.ro)